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如何看待北京教委叫停包括北京八中少年班在内的「早培班」?

时间:2021-02-15 08:27:26

不邀自来~ 讲讲故事

关于这个超常儿童,我是从小有经历的。

得益于我从3岁左右就缠着我娘四处问字,并且多谢他们每次逛街就把我丢书店以及我爹带回来的那厚厚的一大堆《10万个为什么》。我从小就养成了读书的好习惯……(然而现在在重新找回)

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所以当我上小学的时候亚搏官方 ,老师讲的那些东西,我早就从书里或者从其他人嘴里学到了。所以同时期的我是班上最淘气的学生,不仅我不学习,还带着周边的一群小同学一起瞎玩和胡闹,然而每次考试语数英都是全满分,老师也拿我没辙。所以当时上课对于我来说就是一种折磨yb体育app ,反正老师讲的我都懂,不懂的随便翻翻书也都会,就更不听了。于是整个小学,我的老师寄语上全部都是同样的话“孩子非常聪明,但是不踏实,如果能把浮躁的心收一收,就更好了”即便换老师也是同样的寄语。

然而这个故事的主人公并不是我,所以以上关于我的叙(zhuang)述(bi)也就差不多了。这是背景。

当时我们班有两个跟我成绩差不多的姑娘,基本上就属于我们3个里面谁丢一分谁就第三这种(然而我是最粗心的总是垫底)这两个姑娘我们就叫他们Z和G了。

G呢是属于那种踏踏实实,稳稳当当的老师嘴里的好学生,因为G的父母是大学的高级教授好像,从小G就是属于特别踏实,一步一步的好好学习的姑娘。但是存在感比较弱,因为可能我们没什么交流吧。G看起来特别的老成北京少年班,哪怕要我以现在的眼光去看,我也不信她当时是小学生……

G的故事略过不表,主人公是Z。

当时我们老师已经看出来了我明显不满足于低年级的教学,于是叫Z妈妈和我妈妈一起开了个小会,大致意思就是说“孩子已经超过现在的学习要求啦,不如让他们跳级吧,这样能找到他们合适的层级”我妈当时的想法大概是说男孩子要慢慢发展,除了学习还有别的事情嘛(我当时在练游泳,并且成绩很好)亚博电子竞技 ,不要那么着急,按着时间来就好,就没让我跳级,而Z呢,她父母则是直接决定让她跳了。这样,我和Z之间就先拉开了一年的差距。

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恰巧这个时候有个机会就是北京4中还是8中(具体的我忘了),有个少年班(火箭班)那种,来我们学校招人北京少年班,让老师推荐推荐学校有没有有潜力的孩子,进行大概1周左右的考核。因为我们家有一点校长的关系(然而还是得先有点底子……)我们老师就把我和Z推荐上去了。

那段时间对于幼小的我来说,简直就是地狱……

上课的方式是早上上课下午考试,基本上没有所谓的复习和刷题的时间,考的大概就是学生的理解和消化还有接受能力,给什么1年级的小孩子讲物理啊,2元方程啊,几何啊什么的,主要是数理的东西。小小的我和Z都面临着巨大的挑战……我再也不能说轻轻松松一顿乱写也能满分了,于是刚开始我没有好的学习习惯,基本上前3天考试都是垫底,老师看我的表情也能明显的感觉不对劲。但是突然开窍之后,最后4天和最后考试还是达到了班上前5这样,一共好像是30+人,就要5个。我侥幸扒了个边。Z好像是第3名,她一直都成绩很不错。

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这样就是又一个岔路摆在我们面前,去北京,或者是继续在这里上。但是当时北京那边学校开出来的条件就是得有北京户口,在那个北京户口花钱还能办的年代(2000)好像是20W还是18W,对于一个工薪家庭并不是一笔很小的开支。所以Z的家庭犹豫了没让她去。而我妈还是那个想法,想让我有个快乐的童年,就也没让我去。

故事到这,基本上就差不多,后来Z跳了4级,我3年级的时候人家初中了,我初中人家高中毕业了。并且据说是高考很高的成绩。

故事到这,就是想说人生来的智商差距和天赋差距绝对是有的,我朝这种一刀切的教育方式,不利于偏差值较高的学生,无论是较高还是较低。相信各位在做小组任务的时候会有这种感觉,越趋同的小组,效率越高。但是你明白的搞个尖子班,群众又不乐意,要把学校批判一番。所以懒政条件下,这是坠吼滴。你强行让资质平平的学生挤尖子班,特殊班,留给他的只有无尽的痛苦和自我怀疑;同理,你强行让高智商的孩子跟着平庸的教学方式,只能是埋没人才。

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答主现在在英国,也见到过懒懒散散考试随便A+的学神,也见到过刻苦努力,头悬梁锥刺股最后考试将将及格甚至还fail的可怜人,也只能感慨命运的不公。所以更希望学校能够做到因材施教而不是统一工厂。毕竟教育是改变阶级最简单的方式。

谢谢 有想到的再补充。

祝各位身体健康

老王
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